Обеспечение учащегося учебниками

Курс нацелен на решение следующих задач: научить детей мыслить и говорить, используя понятия и термины информатики при описании предметов и явлений окружающей действительности; научить работать с данными и информацией при решении различных информационных задач (создавать и использовать диаграммы, таблицы, круги Эйлера, интеллект-карты, инфографику и др., в том числе с помощью компьютера); воспитать грамотного осознанного пользователя современными компьютерными средствами и технологиями; сформировать базовые навыки владения ИКТ и культуру использования компьютера в повседневной жизни (безопасное поведение в сети Интернет, использование возможностей и средств «дополненной реальности» с помощью QR-кодов), чтобы мотивировать школьников к самостоятельному исследованию и учению.

Курс нацелен на решение следующих задач: научить детей мыслить и говорить, используя понятия и термины информатики при описании предметов и явлений окружающей действительности; научить работать с данными и информацией при решении различных информационных задач (создавать и использовать диаграммы, таблицы, круги Эйлера, интеллект-карты, инфографику и др., в том числе с помощью компьютера); воспитать грамотного осознанного пользователя современными компьютерными средствами и технологиями; сформировать базовые навыки владения ИКТ и культуру использования компьютера в повседневной жизни (безопасное поведение в сети Интернет, использование возможностей и средств «дополненной реальности» с помощью QR-кодов), чтобы мотивировать школьников к самостоятельному исследованию и учению.

Курс нацелен на решение следующих задач: научить детей мыслить и говорить, используя понятия и термины информатики при описании предметов и явлений окружающей действительности; научить работать с данными и информацией при решении различных информационных задач (создавать и использовать диаграммы, таблицы, круги Эйлера, интеллект-карты, инфографику и др., в том числе с помощью компьютера); воспитать грамотного осознанного пользователя современными компьютерными средствами и технологиями; сформировать базовые навыки владения ИКТ и культуру использования компьютера в повседневной жизни (безопасное поведение в сети Интернет, использование возможностей и средств «дополненной реальности» с помощью QR-кодов), чтобы мотивировать школьников к самостоятельному исследованию и учению.

Учебник предназначен для изучения курса «Информатика» в 5-9 классf[ общеобразовательной школы. Он входит в состав учебно-методического комплекта по информатике для 5–9 классов, включающего авторскую программу, учебники, рабочие тетради, электронные приложения и методические пособия для учителя. В учебниках 5–6 классов представлено введение в предмет, предполагающее дальнейшее изучение курса информатики в 7–9 классах. Теоретический материал учебника поддержан развернутым аппаратом организации усвоения изучаемого материала, включающим вопросы, задачи и задания для практического выполнения, описание работ компьютерного практикума. Обеспечивается развитие у школьников универсальных учебных действий, компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий, формирование алгоритмической и информационной культуры. Предполагается широкое использование ресурсов федеральных образовательных порталов, в том числе Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов

Учебник предназначен для изучения курса информатики на базовом и углубленном уровне в 10 классах общеобразовательных учреждений. Содержание учебника опирается на изученный в 7-9 классах курс информатики для основной школы.
Рассматриваются теоретические основы информатики, аппаратное и программное обеспечение компьютера, компьютерные сети, алгоритмизация и программирование, информационная безопасность.
Учебник входит в учебно-методический комплект (УМК), включающий также учебник для 11 класса и компьютерный практикум.
Предполагается широкое использование ресурсов портала Федерального центра электронных образовательных ресурсов.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и примерной основной образовательной программе среднего общего образования.
 

Учебник предназначен для изучения информатики на базовом и углублённом уровнях в 11 классах общеобразовательных организаций. Содержание учебника является продолжением курса 10 класса и опирается на изученный в 7-9 классах курс информатики для основной школы.
Рассматриваются вопросы передачи информации, базы данных, разработка веб-сайтов, компьютерное моделирование, алгоритмизация и программирование, методы объектно-ориентированного программирования, компьютерная графика и анимация.
Учебник входит в учебно-методический комплект, включающий также учебник для 10 класса, методическое пособие и задачник.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и примерной основной образовательной программе среднего общего образования.